统编版小学六年级语文下册第三单元《古诗三首》（《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》）单元整合教学设计.docx

统编版小学六年级语文下册第三单元《古诗三首》（《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》）单元整合教学设计

??一、单元整体解读与设计理念

??本教学设计针对统编版小学六年级下册第三单元的首篇精读课文《古诗三首》。本单元的人文主题为“表达真情实感”，语文要素是“体会文章是怎样表达情感的”以及“选择合适的内容写出真情实感”。三首古诗——《寒食》（韩翃）、《迢迢牵牛星》（《古诗十九首》）、《十五夜望月》（王建）——虽题材、时代、作者各异，但内在统摄于“传统文化中的情感表达”这一核心脉络。它们分别从节日习俗（寒食）、神话传说（牛郎织女）、时序节令（中秋）三个维度，展现了古人如何借助特定意象、营造深远意境