苏教版（新教材）小学三年级科学下册第五单元《19 人的消化器官》精品教案.docxVIP

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人的消化器官

课程基本信息

学科

科学

年级

三年级

学期

春季

课题

人的消化器官

教科书

书名：义务教育教科书科学三年级下册

出版社：江苏凤凰教育出版社出版日期：2025年12月

教学目标

1.知道人体用于摄取养分的器官，列举保护这些器官的方法。

2.能在教师的引导下观察并描述人体的消化器官。

3.能运用感官和恰当的模型观察并解释人体的消化器官。

4.善于合作，乐于分享；意识到科学、健康的生活方式对保护身体器官的重要性。

教学内容

教学重点：

对人体的消化器官做结构性观察和描述。

教学难点：

认识模型的不同类型及作用。

教学过程

模块一：食物是如何“旅行”的

1.提问：同学们，我们每天都要吃食物，那么我们吃进去的食物到哪儿去了？

2.学生依据已有经验自由交流。

3.教师出示人体轮廓图，让每位同学在人体轮廓图上画出食物在人体内的“旅行图”。

4.学生交流画好的“旅行图”，教师适时引导转入后续活动。

【设计意图】通过生活问题引发思考，结合自由交流与绘画实践，引导学生主动建构食物消化路径的初步认知，培养观察表达能力与科学探究兴趣。

模块二：人体的消化器官

（一）阅读资料，获取