2026六年级上册科学科普讲座组织教案.pptx

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册科学科普讲座组织教案

01教学基本信息

教学基本信息我是林小夏，教龄七年的小学科学老师，平时总被孩子们喊作“夏夏老师”。今天要跟大家分享的，是我为六年级上册设计的“漫游太阳系”科普讲座教案。这堂课的授课对象是六（3）班42个古灵精怪的孩子——他们里有能背出《三体》全套情节的“科幻小博士”，有捧着《DK宇宙大百科》翻得卷边的“十万个为什么”，还有连星座都认不全但特爱用橡皮泥捏星球的“手工达人”。课时安排是两节课连堂（90分钟），毕竟要带孩子们“穿越”1.5亿公里的日地距离，时间短了可不够玩。

教室布置上，我提前一周就开始准备：天花板挂了串银光纸折的流星，黑板用深蓝粉笔铺成星空底色，讲台旁立着去年科学节剩下的充气太阳模型（虽然去年打气时爆过一次，把孩子们吓出“宇宙级尖叫”，但修补后更有“星际伤痕”的感觉了）。对了，课代表小雨还偷偷组织小组做了“宇宙探险队”胸牌，说要“仪式感拉满”，这小心思让我备课都多了几分期待。

02教学目标

知识目标要让孩子们像串糖葫芦似的，把太阳系的主要成员串起来：知道太阳是中心天体，八大行星按离日距离排序（水金地火木土天海），记住小行星带、彗星这些“太阳系小配角”；还要明白“行