难忘的一天第二课时设计
【学习目标及设计意图】
本课把“深入体味邓小平爷爷慈祥和蔼、关爱下一代成长的伟大形象,领悟
校园学习生活的重要,体会到自己肩负责任的重大”作为学习目标。
整课教学设计;教学设计“立足文本,适度开放”的教学思路,给学生以个
性、多元理解表达的空间,达到“以情育人”的效果。
按照“工具性与人文性”统一的性质,让学生与文本充分对话,挖掘文中的
人文因素,围绕文本中的“难忘”话题,通过对语言的咀嚼体味,引领学生体
验到文本中蕴含的多元的“难忘”内容。
又通过适当延伸补充主人公李劲的
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