第1课时 几分之一 （课件）三年级上册数学人教版.pptxVIP

几分之一分数的初步认识三年级上册

秋空明月悬光彩露沾湿相思渐浓处又是中秋时

情境导入

平均分4?2=2（个）每人分得2个。有4个月饼要平均分给两个同学

有2个月饼要平均分给两个同学，每人能分几个？每人分得1个。2?2=1（个）

（一）认识几分之一探究新知学习建议：1、分一分：尝试把月饼图平均分成两份。2、说一说：两位同学每人能分得多少。

每份是这个月饼的一半，把一个月饼平均分成2份，一半一半

请你找出下面物体的一半

一半可以用什么数来表示呢？

分数的写法古埃及（3000多年前）中国古代（2000多年前）古印度（1000多年前）阿拉伯（800多年前）2121吧]]把“1”给省略了

读作：二分之一12……分数线……分子……分母了解分数各部分名称表示所取的份数表示平均分表示平均分成的份数

试着说说这些物体二分之一的意思？

寻找二分之一观察下面图形，折一折，画一画表示出它的。

拿一张正方形纸折一折，表示出它的。

为什么涂色部分形状不同却都可以用这个分数来表示?因为此时分数表示部分与整体的关系，即表示把整体平均分成4份，涂色部分占其中的1份。

把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（），写作。（）（）三3一1

还能想到几分之一呢？

请把下面图形折一折，画一画，表示出图形的几分之一。

请你