原创力文档小班数学教案：比较大、中、小—幼儿园小班教案
幼儿园小班数学教案：比较大、中、小
生活化的数学对幼儿园的孩子来说更有趣、更易掌握。
课题生成：饼干是幼儿常见、喜吃的一种食品，它不仅种类繁多、艳，而
且形状各异，味道丰富。遵循“生活即课堂”的宗旨，熟悉的饼干着手，尝试
将数学教育的新观念转化为教育行为。其目的是在生活活动中做个尝试，并
在充分尊重幼儿自主探索的基础上，通动手操作，让幼儿掌握大中小的区
别，在探索活动中，让幼儿感知形状是可以通过外力改变的。
活动目标：1、通过操作活动，让幼儿掌握大、中、小的区别。2、在探索
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