小学英语三年级下册 Unit 1 School Subjects 跨学科主题教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1SchoolSubjects跨学科主题教案

一、课程理念与设计分析

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲，秉持“素养立意、学思结合、用创为本”的英语学习活动观，深度融合项目式学习与跨学科整合理念。针对小学三年级学生形象思维活跃、乐于表达展示的心理与认知特点，本设计将超越传统单一词汇句型操练模式，以“设计我的理想课程表”为核心驱动任务，创设真实、连贯、富有意义的主题语境。通过整合艺术、数学逻辑、音乐节奏等多学科元素，引导学生在探究、设计、合作与展示中，内化关于学校科目的语言知识，发展批判性思维、审美创造与合作交流能力，实现语言学习与全人发展的有机统一，旨在呈现当前小学英语单元整体教学设计的先进范式。

二、学习目标设定

1.语言能力目标：

1.2.学生能够准确听、说、认读核心学科词汇：Chinese,maths,English,music,art,PE,science，并能在语境中理解puterclass,funtime等拓展表达。

2.3.学生能够熟练运用核心句型“Wehave…on….”和“Whatsubjectsdoyoulike?Ilike….It’sfun/interesting/cool.”进行关于课程喜好及原因的交流，语音语调基本达意。

3.4