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(新)师德师风行为排查报告(2篇)

为进一步加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德水平，营造良好的教育教学环境，根据上级有关文件精神和学校工作安排，我校近期开展了师德师风行为排查工作。本次排查工作以《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关规定为依据，旨在深入了解教师的师德师风状况，发现并解决存在的问题，促进教师队伍的健康发展。现将排查情况报告如下：

一、排查工作基本情况

（一）组织领导

学校高度重视师德师风排查工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的师德师风排查工作领导小组，负责统筹协调和指导排查工作。领导小组多次召开专题会议，研究部署排查工作方案，明确工作目标、任务和要求，确保排查工作有序开展。

（二）排查范围

本次排查工作覆盖了全校所有在职教师，包括教学人员、教辅人员和后勤管理人员。排查内容主要包括教师的思想政治表现、职业道德规范遵守情况、教育教学行为、廉洁自律情况以及师生关系等方面。

（三）排查方法

1.问卷调查：设计了《师德师风调查问卷》，从教师的职业理想、职业道德、职业纪律、职业行为等多个维度进行调查。共发放问卷[X]份，回收有效问卷[X]份，回收率达到[X]%。通过对问卷数据的统计分析，了解教师对师德师风的认识和看法，以及在实际工作中存在的问题。

2.教师自评与互评：组织教师进行自评和互评。教师对照师德