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广西高职院校应率先试行副学士学位制度

当前，我国职业教育进入类型化发展的关键阶段，构建完善的职业教育学位体系是打通职业教育升学就业通道、落实职业教育与普通教育同等重要地位的核心举措。《国家职业教育改革实施方案》明确提出要研究建立副学士学位制度，2022年新修订的《职业教育法》进一步确立了职业教育的类型属性，为地方探索副学士学位制度提供了法律依据。广西作为全国产教融合试点省份、中国-东盟教育开放合作核心区，具备率先试行高职院校副学士学位制度的产业基础、办学条件和区位优势，试点推进对全国职业教育学位体系构建具有先行示范意义。

从广西发展需求和现有基础来看，率先试行具备充分的必要性和可行性。截至20