全国青年教师阅读教学大赛课堂实录----《花钟》.pdfVIP

全国青年教师阅读教学大赛课堂实录.一《花钟》

全国青年老师阅读教学大赛课堂实录一《花钟》（通用14篇）

全国青年老师阅读教学大赛课堂实录--《花钟》篇1

课前谈话：

示留意事项，请同学想对大家说说什么？而后唱《花歌》。

播放花的图片。

上课。

师：今日我们一起学习一篇新课文。这篇课文带来了一个细心观看带来的发觉。

轻声读课文，留意把句子读通顺，把词语读精确。

生自读课文，老师巡察。

师：好,我们先来看看，这些词你们都熟悉吗？

生：熟悉。

师：平常喜爱怎么读词？

生：喜爱一个人带读。

师：行，就请你来带读，来，小老师。

生：带读

暮色清醒明丽干燥淡雅昆虫传播吻合大致争奇斗妍欣然怒放

师：连词语你们都读得这么投入，表扬你们。这些词语当中有一些字需要我们会写。

这节课，我们来学习清醒这个词的写法。（多媒体出示）

留意观看它的笔画和它在田字格中