2026新教材语文 10.《竹节人》 课件.pptxVIP

传统玩具体验官去游故宫博物院探索宇宙事物奥秘去课文串门儿

同学们，老师今天收到了一封特别的邮件。它来自‘时光博物馆’，他们复原了一种几十年前风靡整个校园的玩具——竹节人。但是，他们只能做出它的‘形’，却无法找回它的‘魂’。博物馆馆长向我们发来了“求助视频”，一起去听听看。情境任务

任务关注段落阅读方法写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具体会传统玩具给人们带来的乐趣讲一个有关老师的故事提取关键信息第3-15自然段抓住关键词句第3-25自然段梳理故事的起因、经过和结果第20-29自然段请各位阅读体验官快速浏览课文，整体把握课文内容，完成表格。

任务一探秘·解析竹节人说明书

整理制作要点：请浏览课文3～7自然段，找出具有参考价值的语段；对照插图，圈画关键词。竹节人制作指南材料工具制作步骤第一步第二步第三步第四步注意事项阅读任务一：写玩具制作指南

锯条阅读任务一：写玩具制作指南制作材料制作工具毛笔杆纳鞋底的线钻孔工具

第一步第二步第三步第四步注意事项把毛笔杆锯成寸把长的一截，当竹节人的脑袋连同身躯。在毛笔杆上面钻一对小眼，供装手臂用。继续锯八截短的毛笔杆做四肢。用纳鞋底的线穿起来。锯毛笔杆时，长短尺寸要量好，注意不要锯偏，更不能把毛笔杆锯崩裂；钻孔时，位置要适当，力度也要适中，不要把孔钻得太大。整理制作步骤：对照插图，根据制作的动作、所需材料和工具，整理制作步骤和注意事项。

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