2026新教材语文 19 肥皂泡 课件.pptxVIP

19肥皂泡;作者简介;;字词学习;和;小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。;;;;读准字音，观察字形。;上半部分的“米”要写得小些，最后一笔是点;下半部分的“大”横要长，托住上面的“米”。;19肥皂泡;读一读：默读课文第4自然段。

画一画：

用“？”在难读懂的句子旁做标记。

用“○”划出描写肥皂泡的词语。

数一数：这一段共有几句话？

想一想：每句话写的是什么？作者眼中的肥皂泡是怎样的？;这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。;拆解法;;;;听一听：听老师朗读第5自然段。

画一画：用“？”在难读懂的句子旁做标记。

想一想：“这些轻清脆丽的小球”都有哪些去处？;借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。;到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。;或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……;这