课标阐释思维脉络
1.了解圆锥曲线的实
际背景,感受圆锥曲线
在刻画现实世界和解
决实际问题中的作
用.(数学建模)
2.掌握椭圆的定义和
方程.(数学抽象)
3.会求椭圆的方
程.(数算)
激趣诱思知识点拨
《今日》,“天好者们即将看到一个惊
喜,名为‘46P/
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