章末核心素养整合第6章 自然灾害.pptxVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.05千字
  • 约 26页
  • 2026-05-08 发布于河北
  • 举报

章末核心素养整合;知识体系构建;知识体系构建;专题一洪涝灾害的分析方法;【典型例题1】读中国多年平均日降水量大于等于50毫米的日数分布图,完成下列各题。;(1)下列叙述正确的是()

A.洪水的时空分布与暴雨的时空分布存在相关性

B.干旱、半干旱地区没有洪灾发生

C.东北地区没有洪灾是因为降水较少

D.平原地区较山区洪涝少,山脉东坡和南坡洪涝较多

(2)在东部季风区,暴雨集中在每年的()

A.4—9月 B.5—11月

C.7—8月 D.6—8月

答案:(1)A(2)A;解析:第(1)题,从图中看,降雨量大于等于50毫米的日数东部地区较多,西部地区较少。暴雨可以导致洪水,因而洪水的时空分布与暴雨的时空分布存在相关性。洪水的成因还有融雪洪水和冰凌洪水,西北地区易发生融雪洪水,东北三种洪水均可发生。平原洪水多于山区。第(2)题,受夏季风影响,我国东部季风区暴雨集中在每年4—9月。;专题二地理信息系统叠加图层的判读;第一步:看图名,明确图层组成。

图1为水系、土地利用、居民点、地形和土壤五大图层;图2为降水、植被、坡度和一未知图层叠加过程图;图3为城市功能分区和地价图层图。

第二步:识图层,分析空间联系。

同一地区不同图层表示该地区不同地理事物或现象的分布情况,不同的图层相互叠加就会形成各种地理事物或现象综合分布图,用于分析叠加事物或现象相关的应用领域。常见的叠加图层及

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档