2026六年级一扇形统计图期末复习教案.pptx

第一章教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

012026六年级一扇形统计图期末复习教案02撰写人：一名在讲台上站了十几年的“老顽童”数学老师03日期：2026年6月

01教学基本信息

教学基本信息这部分内容是教案的“门面”，虽然看起来干巴巴的，但我得把它写清楚，就像给即将远征的士兵发装备清单一样，不能含糊。

2授课年级六年级（这一届学生是我看着从一年级升上来的，算是看着他们长大的“老父亲/老母亲”角色，有时候我都分不清我是教数学的还是教他们怎么处理青春期叛逆的）。

3授课时间2026年6月（期末复习周，空气中弥漫着紧张和粉笔灰的味道，正是“猫抓老鼠”的好时候）。

4课时安排2课时（连堂课，第一节课打基础，第二节课搞实战，中间不许上厕所，除非是特殊情况）。

5教材版本人教版（或者是苏教版，反正不管哪个版本，扇形统计图那几页长得都差不多，都是圆圈切来切去）。

6授课教师“我”（自称，为了显得亲切点，其实心里清楚自己发际线已经后移了）。

02教学目标

教学目标我为什么要教这玩意儿？光说“为了提高数学成绩”太俗了。我得把目标定得高大上一点，但又不能脱离实际。我的目标就是让这群熊孩子看完扇形统计图，不再觉得那是天书，而是觉得那是“切蛋糕”的艺术。