2026六年级上册体育传统游戏抖空竹教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册体育传统游戏抖空竹教案

01教学基本信息ONE

教学基本信息要说这节抖空竹课，得先从咱们班娃子们的“前世今生”说起。我是带六年级（3）班的体育老师老周，教龄12年，最爱把老祖宗的玩意儿搬进课堂。这节课是本学期“传统游戏进校园”系列的第三课，前两节刚玩了跳房子和抽陀螺，孩子们正念叨着“还有啥老物件能耍”呢！

课程名称：传统游戏——抖空竹（新授课）

年级：六年级（3）班（45人，男生24人，女生21人）

课时：45分钟（每周1次，本节课为第1课时，后续计划3次复习课）

教材分析：抖空竹是国家级非物质文化遗产，民间俗称“响葫芦”“抖嗡”，原理是通过两根竿绳的拉扯让空竹高速旋转发声。教材选自《小学传统体育游戏》（人教版）第三章，重点落在“提、拉、抖”的基本动作，兼顾文化传承与身体协调训练。

教学基本信息学情分析：六年级学生大肌肉群发育成熟，手眼协调能力强，对“能耍出响声”的游戏特感兴趣——上周我抱着空竹进教室，前排的小胖子阿浩直接凑过来扒拉：“周老师，这玩意儿能转出哨声不？”但他们注意力容易分散，动作细节（比如发力节奏）掌握慢，需要趣味化引导。

02教学目标ONE

教学目标咱定目标可不玩虚的，得让娃子们既学技能又长见识。