小学三年级英语下册（北京版）跨学科项目式学习整体教学设计.docx

小学三年级英语下册（北京版）跨学科项目式学习整体教学设计

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合项目式学习理念，对北京版小学三年级英语下册教材进行解构与重构。设计旨在打破传统单课教学模式，构建以“探索我们生活的社区与世界”为年度核心主题的单元整体教学框架，通过真实、连贯、富有挑战性的驱动性任务，引导学生在解决实际问题的过程中整合语言知识、发展思维品质、塑造文化意识、提升学习能力，实现从“学用分离”到“学用一体”的转变，体现当前基础教育阶段语言教学的最高专业标准。

??一、顶层设计理念与全册整合分析

??1.核心理念：本设计秉持“大概念统整、大任务