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小英雄雨来课文的课件

篇1：小英雄雨来课文的课件

教学目标：

1、精确?????认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词，能读好句子中的拟声词，初步感受课文语言的口语化特点。

2、依据每部分大意，初步学会给每部分加上小标题，并借助小标题概括课文主要内容。

3、自主品析课文第四部分的人物语言、动作描写，通过引读、分角色朗读等方法，进一步体会雨来机灵英勇、顽强不屈的英雄形象，同时感受故事语言文字的生动。

4、借助第四部分中人物语言描写和动作描写的关键词句，以及相关图片，能尽可能生动地叙述“雨来斗鬼子”的故事片段。

教学重难点：

重点：给每部分列小标题;感受雨来机灵英勇、顽强不屈的性格特点。

难点：借助图片和关键词句，叙述“雨来斗鬼子”的故事片段。

教学预备：

小英雄雨来优质课教案设计

老师：预备多媒体PPT课件;设计《小英雄雨来》学习单。

同学：课前预习课文，划分自然段序号;完成学习单中的第一题。

教学过程：

一、图片导入

1、(出示图片)同学们，在唐山的还乡河公园，有一座“小英雄雨来纪念园”，在那里，人们仰视塑像，总会不由自主地回想起那个烽火连天的抗日年月，总会情不自禁地默念他的名字——指名读课题

2、齐读课题

二、检查预习，解决词语

1、你知道吗?这是我们学校阶段学的最长的一