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- 约 61页
- 2026-05-08 发布于广东
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;;必修下册第一单元“单元学习任务”;选择性必修中册第三单元《苏武传》“学习提示”;命题点提炼:①辨识常见的通假字。②梳理总结词语不同义项(一词多义)。③注意古今词义的不同(古今异义)。④掌握特殊的复音词(偏义复词)。⑤体会词语在语境中的意义(词类活用)。;活动一辨析常见通假字;指出下列各句中的通假字并解释。;教材原句;1.(2025·全国二卷·T11D,改编)判断下列选项对材料中加点(红色)的词语及相关内容的解说是否正确。
[原句:愔后果哀悼成疾,门生以指呈之,则悉与温往反密计。]
D.指,同“旨”,与《陈涉世家》中“卜者知其指意”的“指”意思相同。 ();正确。均同“旨”,意图,意思。句意:郗超的门生按照郗超的意思将箱子呈交给郗愔。/占卜的人知道他的意图。;2.(2024·新课标Ⅱ卷·T11AD,改编)判断下列选项对材料中加点(红色)的词语及相关内容的解说是否正确。
[原句:及燕,置酒,太子侍。
魏文式段干木之闾,秦兵为之不至,非法度之功。]
A.燕,同“宴”,指宴饮,成语有“新婚燕尔”,其中的“燕”字意思与此相同。 ()
D.式,同“轼”,指扶轼,与《周亚夫军细柳》“改容式车”的“式”意思相同。 ();A项,错误。同“宴”,宴饮/同“宴”,安乐,欢乐。句意:等到宴饮的时候。/原意是弃妇诉说原夫再娶与新欢作乐,后反其意,用作庆贺新婚之辞。形容新婚时的欢乐。D
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