教育督导双减政策落实情况调研报告.docx

教育督导双减政策落实情况调研报告

一、调研背景

“双减”政策落地已满三年，教育督导系统作为政策落地的“最后一公里”，其工作重心从“有没有文件”转向“有没有真变化”。本调研以县域为主战场，聚焦小学、初中两个学段，围绕作业、课后服务、校外培训、教师负担、家长获得感五条主线，采用“数据+案例+访谈+暗访”四轴驱动方法，历时46天，覆盖7省12县136所义务教育学校、42家持证培训机构、3127名教师、5834名家长、1.2万名学生，回收有效问卷18963份，课堂观察276节，作业文本抽样1.1万本，形成83万字原始记录。报告直接呈现发现、归因与对策，供督导部门