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处处皆学问说课稿

说设计理念:

 新课程标准指出:阅读是学生个性化的行为,应让学生在积极主动的思维

和情感活动中,加深理解和体验,受到情感熏陶,享受人文内涵。依据这一

理念,本说课稿通过品读词句,指导朗读,让学生明白“生活中处处都有学

问”。从而凸现语文的本色——品味语言文字,并运用语言文字,达到工具性

与思想性的统一。

 说教材:

 本文是一篇说明文,说明了生活中处处皆学问的

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