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- 2026-05-11 发布于重庆
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6.2.2向量的减法运算
第六章平面向量及其应用
数学
学习目标
①借助实例和平面向量的几何表示,使学生掌握平面向量的减法运算及运算规则,并理解其几何意义.
②通过向量减法的三角形法则提升学生对向量运算的直观理解和直观想象能力以及数学运算核心素养.
学习重难点
重点:
向量减法的概念和向量减法的作图法.
难点:
减法运算时方向的确定.
阅读课本11-12页,思考并完成以下问题
1、a的相反向量是什么?
2、向量的减法运算及其几何意义是什么?
自主预习,回答问题
课堂导入
知识清单
课堂导入
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂小结
总结归纳
我们今天都讲了哪些知识?
1.相反向量的概念.
2.向量的减法的概念.
3.向量减法的几何意义.
布置作业
必做题:教材第12—13页练习,第22—23页习题6.2的4,5,6,7题.、
选做题:素质专项训练
下节课再见
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