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高中政治课辨析式教学在培养学生批判性思维中的实践研究论文

**摘要**

在高中政治课教学中，辨析式教学作为一种培养学生批判性思维的有效方法，能够帮助学生深入理解知识、提升思辨能力。本文通过实践研究，探讨辨析式教学在培养学生批判性思维中的应用策略，分析其对学生思维发展的实际影响，并提出优化建议，以期为高中政治课教学提供参考。

**关键词**

高中政治课；辨析式教学；批判性思维；实践研究

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**一、引言**

政治课作为高中阶段的核心课程之一，不仅传授知识，更肩负着培养学生理性思维和社会责任感的重任。然而，传统政治课教学往往过于注重知识灌输，忽视了学生思维能力的培养，导致学生缺乏独立思考和判断