小学音乐一年级下册《其多列》唱歌课浸润式教案.docx

小学音乐一年级下册《其多列》唱歌课浸润式教案

一、教材与学情分析

（一）教材分析（基础）

歌曲《其多列》是人教版音乐一年级下册第五单元《五十六朵花》中的一首唱歌课作品，是一首极具代表性的云南哈尼族童谣。【基础】作品为2/4拍，五声羽调式，旋律轻快、活泼，以级进为主，节奏简洁规整，易于低龄儿童学习和掌握。【重要】歌词内容贴近儿童生活，包含了“拣竹叶”、“砍竹筒”等劳动场景以及“彩色书包”、“花纹”等生活意象，生动地描绘了哈尼族儿童热爱劳动、热爱生活、热爱本民族文化的纯真情感。歌曲虽短小，但结构完整，分为三个乐段，其核心衬词“其多列”（哈尼语意为“快快来”）贯穿始终，充满了召唤与律动感，是引导