具身智能背景下针灸学思政“三课堂”联动模式的理论构建.pdfVIP

CollegeandJob职业教育发展,2025,14(10),250-255

PublishedOnlineOctober2025inHans./journal/ve

/10.12677/ve.2025.1410488

具身智能背景下针灸学思政“三课堂”联动

模式的理论构建

1*111112

任昌义，周星豆，郑秀丽，欧阳香，冯尹虹，牟宸希，蔡国锋

1广州华立科技职业学院中医药学院，广东广州

2黑龙江中医药大学附属第二临床医学院，黑龙江哈尔滨

收稿日期：2025年9月13日；录用日期：2025年10月7日；发布日期：2025年10月14日

摘要

本文通过论述具身智能背景下高职院校中医专业《针灸学》课程开展课程思政的重要意义，针对《针灸

学》传统教学痛点，探索在具身智能背景下将思政教育深植于针灸学课堂的具体举措，提出“三课堂”

联动教学模式，并依托具身智能技术搭建智能教学系统、虚拟仿真实训室等，将思政教育融入《针灸学》

专业教育全过程，实现思政精准滴灌，为《针灸学》教学改革提供新路径，为临床