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人教版部编语文教材八年级上册教材分析（二十五）——以《记承天寺夜游》为例

一、课文概述与地位

《记承天寺夜游》是人教版部编语文教材八年级上册第三单元的一篇经典文言文，作者为北宋著名文学家苏轼。本单元以“山川之美”为主题，选编了多篇描绘自然景物、抒发情怀的佳作。《记承天寺夜游》以其极简的笔墨、深邃的意境和旷达的情怀，成为单元内极具代表性的篇目。它不仅是学生学习古代写景抒情散文的范本，也是培养学生审美情趣、感悟人生哲理的重要载体。相较于单元内其他如《三峡》的雄奇、《答谢中书书》的清丽，本文更侧重于在寻常月色中发掘不寻常的意趣，展现了作者独特的精神世界。

二、核心教学目标解析

教学目标的确立需基于课程标准、教材特点及学生学情。对于《记承天寺夜游》一文，核心教学目标应包含以下层面：

1.知识与技能：学生需准确、流畅地朗读并背诵全文，积累“户”“念”“盖”“但”等常用文言实词和虚词，理解其在特定语境中的含义及用法。同时，把握文章以极简笔触描绘月色的写作技巧，体会白描手法的精妙。

2.过程与方法：引导学生通过自主阅读、合作探究等方式，梳理文章脉络，品味凝练传神的语言。鼓励学生结合作者生平背景，深入理解文本内涵，学习情景交融的写作方法。

3.情感态度与价值观：感受作者在逆境中自我排遣、豁达乐观的人生态度，引导学生思考如何在平凡生活中发现美、创造美，培养积极健康的人生情怀。

三、教材