2026年人教版高三第二学期语文期中重点高中联考试卷（附答案可下载）.docxVIP

2026年人教版高三第二学期语文期中重点高中联考试卷（附答案可下载）

满分150分考试时间：150分钟

一、现代文阅读Ⅰ（信息类）（本题共3小题，每题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

材料一：

数字人文的兴起，正在重塑传统人文学科的研究范式。通过数据库构建、文本挖掘、地理信息系统等技术手段，研究者能够处理海量文献，发现隐藏的历史关联与模式。例如，对明清时期地方志进行词频分析，可量化呈现区域文化重心的迁移。然而，数字人文并非要取代传统研究方法，而是为人文学者提供新的“望远镜”与“显微镜”。正如学者指出，技术工具必须服务于人文问题意识，否则数据的堆砌只会沦为缺乏灵魂的数字游戏。

材料二：

有批评者担忧，数字人文可能导致研究碎片化与理论浅薄化。他们强调，对数据的依赖可能遮蔽无法量化的文化内涵，如文学作品的审美体验或历史事件的复杂语境。但支持者认为，数字方法能揭示传统阅读难以察觉的宏观趋势，激发新的研究假设。关键在于建立“计算思维”与“批判思维”的对话机制，让数据成为通往深度阐释的起点，而非终点。

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.数字人文运用多种技术手段，有助于研究者从海量文献中发现隐性的历史关联。

B.支持数字人文的学者认为，技术工具能为传统人文研究提供全新的观察视角。

C.批评者担忧，数字人文因过度依赖量化分析，必然会彻底取代传