促织
蒲松龄;学习目标
梳理情节,积累重要的文言实词、虚词和特殊句式。
分析成名一家命运起伏的根源,理解人物与社会的共生、互动关系。
鉴赏小说曲折离奇的情节设计、精炼生动的语言及“幻想与现实交融”的艺术手法。
把握作品“刺贪刺虐”的现实主题,体会作者深广的忧愤与社会批判精神。;活动1:听音频,说说你的脑海中浮现出怎样的画面?;知人论世(一):蒲松龄
蒲松龄(1640-1715):字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。才华横溢,却屡试不第,71岁方为贡生。长期设帐教学,生活清苦,与社会底层接触广泛。
19世纪以来,《聊斋志异》先后出现了英、德等六十几种外文译本,写进世界各主要国家的大百科全书。《聊斋
您可能关注的文档
- +++应用文专项集训--正式公务书信(建议求助致歉告知信)讲义-2026届高三英语三轮复习专项.docx
- ++应用文专项集训--复合情境压轴变式综合(学生版)-2026届高三英语三轮复习专项.docx
- +-读后续写专项集训--暖心善意 陌生人互助帮扶(学生版)-2026届高三英语三轮复习专项.docx
- +应用文专项集训--演讲稿发言稿(国旗下讲话班会活动发言)(学生版)-2026届高三英语三轮复习专项.docx
- 2026届高考写作指导:2026届武汉四调作文+审题立意.docx
- 2026届高考写作指导:以“审美与生活”为核心的思辨写作指南.docx
- 2026届高考语文复习:高考文言文比较阅读满分答题模板.docx
- 2026届高考语文复习:新高考语文信息类文本阅读完整详细复习资料——考点、方法、模板三合一.docx
- 2026届高考作文猜想2:守艺和破局.docx
- 2026届高考作文新方向:作文题预测(10道).docx
原创力文档

文档评论(0)