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- 2026-05-10 发布于山西
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函授课程青少年/儿童社会工作核心内容精简版
一、核心定义(必记)
青少年/儿童社会工作:以青少年(12-18岁)、儿童(0-11岁)为服务对象,运用社会工作专业理念、方法和技巧,解决其成长中的困境,促进其身心健康发展,保障其合法权益,助力其实现社会化的专业服务活动。
二、核心服务对象与需求(精简重点)
(一)服务对象
1.儿童:0-11岁,涵盖普通儿童、困境儿童(孤儿、留守儿童、残疾儿童、受虐待儿童等);
2.青少年:12-18岁,涵盖普通青少年、问题青少年(沉迷网络、早恋、叛逆、违法失足等)、困境青少年(贫困、单亲、心理障碍等)。
(二)核心需求
1.儿童:生存需求(基本生活、安全保障)、发展需求(教育、娱乐、情感陪伴)、保护需求(远离虐待、忽视,保障合法权益);
2.青少年:成长需求(学业、职业规划、人际交往)、心理需求(自我认同、情绪疏导)、权益需求(受教育权、人格尊严不受侵犯)。
三、核心工作原则(精简易记)
1.儿童优先原则:优先保障儿童、青少年的生存和发展权益;
2.尊重与接纳原则:尊重服务对象的年龄特点、个性差异,接纳其不足和困境;
3.优势视角原则:挖掘服务对象自身优势,而非聚焦问题和缺陷;
4.家庭协同原则:联动家庭、学校、社区,形成服务合力;
5.依法服务原则:遵循《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》,依法开展服务。
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