《口语交际 应该怎样安排座位》教案(2课时)-2025-2026学年统编版(新教材)小学语文三年级下册.pdf

《口语交际 应该怎样安排座位》教案(2课时)-2025-2026学年统编版(新教材)小学语文三年级下册.pdf

《口语交际应该怎样安排座位》教案(2课时)-2025-2026学年

统编版(新教材)小学语文三年级下册

一、教学背景

《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,第二学段口语交际教学

需聚焦“乐于交流、清晰表达、学会倾听、尊重他人”四大核心,着力培养学生在

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