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- 2026-05-11 发布于江苏
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统编版二年级下册语文第四单元主题语文要素充满童真的想象展开想象,理解课文内容
单元情境创设
展开想象彩笔绘童年分享亲情感受快乐想象对话创造童话世界编织趣味童年
1.认识“渡、荫”等生字,会写“旁、阿”等字。会写“绿色、一直”等词语。(重点)2.默读课文,用自己的话说说“我”喜欢的是什么。(难点)3.能根据情境展开想象,并把想到的内容写下来。(难点)教学目标
喜鹊这是什么动物?喜鹊深受人们的喜爱,它们是幸福的象征,被人们认为是报喜鸟。
10枫树上的喜鹊第一课时
朗读课文,注意生字的读音,标上自然段序号,想一想:课文讲了一件什么事?活动一:自主学习,整体感知
12345678910111213自读:大声朗读课文,把字音读准,句子读通顺。
课文主要讲了一件什么事?村子渡口旁的枫树上有一个,“我”。后来我发现窝里有,“我”更喜欢了。喜鹊窝喜欢极了几只小喜鹊的时候了解内容
认读词语渡口绿荫遮蔽阿姨撑着方便山冈懂得答案dùyīnbìchēngbiàndǒngànāyígāng活动二:合作探究,识记生字
渡荫蔽撑便dùyīnbìchēnɡādǒnɡàn阿姨
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