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课后服务监管制度

为规范课后服务管理，提升服务质量，保障学生权益，促进课后服务健康可持续发展，特制定本制度。本制度旨在明确课后服务各参与主体的责任与义务，建立科学有效的监管机制，确保课后服务成为学校教育的有益延伸和重要补充。

一、指导思想与基本原则

指导思想

以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展为目标，坚持公益普惠导向，强化政府主导责任，落实学校主体地位，规范服务行为，提升服务水平，满足学生多样化发展需求，办好人民满意的教育。

基本原则

1.育人为本，安全第一：将学生身心健康与安全放在首位，确保服务内容符合教育规律和学生成长特点。

2.政府监管，学校主责：明确教育行政部门监管职责，学校对课后服务全程管理负主体责任。

3.公开透明，规范运行：服务内容、收费标准、人员资质等信息及时公开，接受社会监督。

4.问题导向，动态调整：针对服务中出现的新情况、新问题，建立监管机制动态优化通道。

二、监管内容与范围

（一）课程与活动管理

1.内容合规性：课后服务内容需与学校教育教学目标衔接，严禁组织学科类集中补课，不得加重学生课业负担。鼓励开展科普、文体、艺术、劳动、阅读等综合素质拓展类活动。

2.计划备案制：学校须提前制定课后服务实施方案，明确课程设置、活动安排、时间分配等，报教育行政部门备案后方可实施。方案调整需重新备案。

3.过