2026年继续教育护理心理学试题及答案.docxVIP

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  • 2026-05-11 发布于四川
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2026年继续教育护理心理学试题及答案.docx

2026年继续教育护理心理学试题及答案

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.在临床护理工作中,护士观察到一位即将接受大手术的患者反复询问手术细节,并表现出坐立不安、失眠等症状。根据应激理论,该患者最可能处于()

A.警觉阶段

B.抵抗阶段

C.衰竭阶段

D.适应阶段

答案:A

解析:警觉阶段是个体对应激源的初期反应,表现为警觉性提高、焦虑、紧张等生理和心理唤醒状态。患者反复询问细节和坐立不安是典型的警觉反应。

2.一位慢性阻塞性肺疾病患者长期住院,近期对治疗和护理表现出消极、不配合的态度,常说“治了也没用”。护士评估其最可能存在的心理问题是()

A.期待性焦虑

B.习得性无助

C.躯体形式障碍

D.转换障碍

答案:B

解析:习得性无助指个体经历反复失败或惩罚后,形成的一种对现实无望和无可奈何的行为及心理状态。慢性病患者长期经历疾病折磨,若治疗效果不佳,易产生“无论怎样努力都无法改变结果”的认知,从而放弃努力。

3.根据马斯洛需求层次理论,护士为一位因呼吸困难而极度恐惧的患者优先提供吸氧、保持气道通畅的护理措施,主要是为了满足患者的()

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属需要

D.自尊需要

答案:A

解析:马斯洛认为,需要层次由低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、自尊需要和自我实现需要。其中,生理需要是最基本、最优先的需要。呼吸困难

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