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初中物理-重力学案

【目标导学】

学

习

目

标

(1)??知道重力的产生，重力的大小和方向；

(2)??知道重心的概念.通过探究知道重力与质量的关系

(3)会画重力的示意图

(4)会用G=mg计算

重点

知道重力的产生，重力的大小和方向

难点

通过探究知道重力与质量的关系；会画重力的示意图

一．引入课题：吊在弹簧下的钩码出了受拉力外，还受地球对它的吸引力即重力的作用.看“学习目标”

二．自学质疑

看教材，填出和理清下列知识：

1、物体由于而受到的力叫做重力.重力的施力物体是，方向是.地面附近的一切物体都受到了力的作用.

2、物体重力的大小跟它的成正比，表达式为，重力与质量的比值为，它的意义是.重力的大小要随位置而，而质量随位置变.物体在月球上受到的重力是地球上重力的.地面上800克的物体受到的重力为牛顿，用量程为5n的弹簧秤能称出它的重力吗?答.

3、重锤线是利用重力的制成的，用它来检查所砌的墙壁是否.

4、重心是重力在物体上的.均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上.画出球受到的重力的示意图：

5.宇宙间的任何两个物体间都存在的力这就是万有引力.

三．互动释疑、实验和精讲

一、沟通上述问题

二、探究：重力的大小与质量有什么关系？

猜想：

实验、记录、函数图………

结论：物体所受的重力跟它的质量成正比.

表达式：G=mg

三、1重力与压力的区别：讲解；画出图示

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