原创力文档摘要
摘要
目的：社会自我效能感指个体对自我社交能力和表现的期望，情绪智力是指
个体对情绪的感知、表达和运用的能力。已有研究表明，两者均会对个体在社交
情境中感知到的焦虑水平产生影响。本研究拟考察社会自我效能感对情绪智力和
社交焦虑的影响，并探讨情绪智力在二者之间的中介作用。在此研究的基础之上，
设计融合式团体辅导方案，通过团体辅导的干预形式，来考察是否能通过综合提
升大学生社会自我效能感和情绪智力进而降低其社交焦虑水平。
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