1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

使用付费自习室大学生的掌握趋近目标对学习投入的影响：学习策略、学习自我效能感的链式中介作用.pdf

使用付费自习室大学生的掌握趋近目标对学习投入的影响：学习策略、学习自我效能感的链式中介作用.pdf

    摘要

    摘要

    学习投入是指学习者在学习活动中表现出的积极、专注且持久的精神状

    态，包含活力、奉献和专注三个维度。作为衡量深度学习的核心指标，学习

    投入直接影响大学生的学业成就与个人发展。高学习投入的学生更善于运用

    认知策略，保持学习动力，并能在面对挑战时表现出更强的韧性。学习投入

    受个体心理因素与环境因素的双重影响。

    近年来，付费自习室作为一种新兴的学习场所，以其舒适的学习环境、

    浓厚的学习氛围，为大学生进入积极、专

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >