基于核心素养的高中化学教学探究能力培养模式构建与应用研究论文.docx

基于核心素养的高中化学教学探究能力培养模式构建与应用研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中化学教学正经历从知识传授向能力培养的深刻转型。本文聚焦化学探究能力培养模式的构建与应用，通过概念阐述、实践路径设计及实证分析，探讨如何将核心素养融入化学教学，提升学生的科学思维、实践创新与社会责任感。研究发现，以问题驱动、情境模拟和跨学科融合为核心的教学模式，能够有效激发学生的探究兴趣，培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力。关键词：核心素养；高中化学；探究能力；教学模式；跨学科融合

**一、概念阐述**

化学探究能力是学生在化学学习中，通过观察、实验、推理和合作，主动获取知识、验