基于CIPP评价模型的大中小学英语课程思政一体化评价研究.docx

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毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

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基于CIPP评价模型的大中小学英语课程思政一体化评价研究

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基于CIPP评价模型的大中小学英语课程思政一体化评价研究

摘要:随着我国教育改革的不断深入,英语课程思政一体化评价成为教育研究的热点。本文以CIPP评价模型为基础,对大中小学英语课程思政一体化评价进行研究。首先,对CIPP评价模型进行介绍,阐述其在英语课程思政一体化评价中的应用价值。其次,分析大中小学英语课程思政一体化评价的现状,探讨存在的问题。接着,提出基于CIPP

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