小学英语三年级下册 Unit 4 My Family Lesson 3 导学案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit4MyFamilyLesson3导学案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材文本深度解读

本课是人民教育出版社新起点小学英语三年级下册Unit4MyFamily的第三课时，属于该单元的综合语言实践课。本单元主题属于“人与自我”及“人与社会”范畴，涉及“家庭与家庭生活”。在前两课时中，学生已学习了核心家庭成员词汇（father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother）以及询问和回答人物关系的基础句型（Who’she/she?He/Sheismy...）。本课时的核心在于对以上内容进行纵向深化与横向拓展。

从教材编排来看，Lesson3通常包含以下几个核心板块：A.阅读对话（Readandcircle）、B.语音学习（Listenandrepeat）、C.任务活动（Makeandsay）。其中，A部分提供了一个更为复杂的语境——在图书馆寻找失物，通过描述人物外貌特征（He’stall.Hehasshorthair.He’swearingagreenT-shirt.）来锁定人物身份，这不仅是语言知识的复现，更是语言运用从“介绍关系”向“描述特征”的跃升。B部分聚焦于字母u在开、闭音节及不同单词中的发音规律，旨在培养学