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高中物理教学中的探究式学习与科学素养提升研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，探究式学习作为一种以学生为中心的教学方法，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其科学思维能力与实践能力。本文通过分析探究式学习的特点及其对科学素养提升的作用，结合具体教学案例，探讨如何在高中物理教学中实施探究式学习，以促进学生科学素养的全面发展。研究发现，探究式学习不仅能够帮助学生深入理解物理概念，还能培养其观察、实验、分析和解决问题的能力，从而提升科学素养。

**关键词**

高中物理；探究式学习；科学素养；教学实践

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###一、引言

物理作为一门基础科学，不仅蕴含着深刻的自然规律，更是培养学生科学素养的重要