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2026年支教教师爱岗敬业与榜样作用测试

一、单选题（每题2分，共20题）

题目：

1.支教教师在乡村学校开展教学工作时，应优先考虑（）。

A.追求个人荣誉和晋升机会

B.与城市学校同步的教学方法

C.结合当地文化特色设计教学内容

D.最大化班级学生成绩提升

2.在支教过程中，遇到当地学生家庭经济困难时，支教教师应采取的正确做法是（）。

A.直接提供现金资助

B.通过学校或公益组织协调帮助

C.避免与学生家庭接触以保持距离

D.要求学生家长提供劳动回报

3.支教教师应如何体现“爱岗敬业”精神？（）

A.仅完成教学任务即可，无需额外付出

B.积极参与学校文化建设，帮助改善办学条件

C.以个人利益为重，减少对学校事务的投入

D.借口环境艰苦，消极应对工作挑战

4.在民族地区支教时，支教教师应尊重当地风俗习惯，以下做法错误的是（）。

A.学习当地语言以方便沟通

B.节日期间与学生共同参与民族活动

C.强行改变学生的传统生活习惯

D.保护当地文化遗产，避免破坏

5.支教教师发现学生存在学习困难时，首先应（）。

A.直接批评学生，督促其努力

B.寻求家长配合，共同解决问题

C.忽视问题，认为学生能力不足

D.向学校申请调换班级

6.支教教师在班级管理中，应注重培养学生的（）。

A.服从权威的