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2026年青少年心理健康及咨询服务练习题

一、单选题（每题2分，共20题）

1.根据《中国青少年心理健康服务体系建设指南（2025年修订）》》，以下哪项不属于青少年心理健康服务的核心内容？

A.心理评估与筛查

B.心理教育与科普

C.危机干预与转介

D.家庭治疗与系统干预

2.某中学开展心理健康讲座时，教师发现部分学生表现出明显回避行为，事后反映称“害怕被同学嘲笑”。该行为最可能符合以下哪种心理障碍的诊断标准？

A.广泛性焦虑障碍

B.社交恐惧症

C.适应障碍

D.孤独症谱系障碍

3.针对青少年网络成瘾问题，心理咨询师采用认知行为疗法（CBT）时，以下哪种干预技术最核心？

A.替代行为训练

B.认知重构

C.家属参与式治疗

D.药物辅助治疗

4.某初中生因父母离异出现情绪波动，心理咨询师建议其记录“情绪日记”，此举主要基于以下哪种理论？

A.人本主义理论

B.行为主义理论

C.精神分析理论

D.生物心理学理论

5.在校园心理危机干预中，以下哪项措施属于三级预防体系中的“早期发现与干预”阶段？

A.建立学生心理档案

B.开展心理筛查测试

C.设立危机干预热线

D.组织心理健康课程

6.某高中生因学业压力出现失眠问题，心理咨询师建议其采用“放松训练法”，该方法主要针对以下哪种心理机制？