原创力文档《什么是周长》教学设计
教学目标
1、结合具体实物或图形，在观察、思考、操作等活动中，认识物体表面或图形的周长。
2、能与他人合作，测量物体表面或简单图形的周长，获得测量周长的活动经验，感受周长与实际生
活的密切联系，并发展合作技能。
教学重难点
教学重点：理解周长的含义并认识物体的周长。
教学难点：数一数不规则平面图形的周长。
教学过程
一、创设情境，明确目标
秋季运动会到了，蚂蚁和七星瓢虫要进行跑步比赛，以两片树叶的边线作为跑道（大小不一样的两片树叶），
比赛规则是：
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