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2026年高校教师资格证之高等教育心理学精选试题及答案

一、单项选择题

1.大学生在解决复杂问题时，常表现出思维定势，这主要与哪种认知结构有关？

A.图式

B.心理模型

C.认知风格

D.元认知

答案：B

解析：心理模型是个体对问题情境的内在表征，思维定势往往源于对已有心理模型的依赖。图式更偏向知识组织的框架，而心理模型直接关联问题解决策略的固化。

2.根据自我决定理论，以下哪种做法最有利于激发学生的内在学习动机？

A.设立高额奖学金

B.提供自主选择学习内容的机会

C.增加考试频率以强化监督

D.公开排名营造竞争氛围

答案：B

解析：自我决定理论强调自主、胜任和关系三大心理需求，其中自主需求满足是激发内在动机的核心。选项B通过赋予学生选择权增强自主感，其他选项侧重外部控制或竞争，可能削弱内在动机。

3.某学生在小组合作中常回避发言，但在个人作业中表现突出。这种现象最可能源于：

A.社会惰化

B.评价焦虑

C.认知失调

D.群体极化

答案：B

解析：评价焦虑指个体因担心他人负面评价而抑制表现，尤其在公众场合。该学生在小组中回避发言，但在独立任务中表现良好，符合评价焦虑特征。社会惰化多指个体在群体中减少努力，与“个人作业突出”不符。

4.教师采用“先讲解概念，再分析案例，最后引导学生归纳规律”的教学流程，主要遵循了：

A.建构主义学习原则

B.信息加工理论