摘要
摘要
高职生作为大学生中的一个特殊群体,正处于埃里克森人格发展的第六阶段,
即成年早期(18-25岁)。在这个阶段,他们面临着重要的发展任务,即获得亲
密感,避免孤独感。如果在这一阶段能够建立良好的亲密关系,个体会体验到爱
的品质,这有助于形成健全的自我意识和良好人格的发展(汪翠满,毛华萍,
2014)。拥有良好的亲密关系支持,个体在社会中与他人建立和维持人际关系会
更加顺利。这会增强个体的社会适应能力,有利于个体学业
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