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电气工程及其自动化本科四年级专业核心课：智能电网背景下高压输电网电压协同控制策略与工程实践

??一、课程基本信息

??课程名称：智能电网背景下高压输电网电压协同控制策略与工程实践

??所属学科：电气工程及其自动化

??教学对象：电气工程及其自动化专业本科四年级学生

??课程性质：专业核心课/综合设计课

??学时安排：总学时48学时（理论讲授32学时，仿真实验与项目研讨16学时）

??前置知识：要求学生已牢固掌握《电力系统分析》（稳态、暂态）、《电机学》、《自动控制原理》、《电力电子技术》及《电气设备》等课程核心内容。

??二、课程设计的理念与思路

??本教学设计立足于“新工科”建设与工程教育专业认证（OBE）核心理念，以培养解决复杂工程问题的创新能力为导向。传统的高压电网电压控制教学常孤立讲解调压设备（如发电机、变压器、电容器、电抗器）原理，或局限于局部、单目标的控制策略，与当前以新能源高比例渗透、电力电子化、源网荷储互动为特征的现代电力系统脱节。

??因此，本课程设计进行如下革新：

??1.视角升维：从“设备级”调压跃升至“系统级”电压安全、经济、优质运行的协同控制视角。引导学生理解电压不仅是电能质量指标，更是系统稳定、经济运行的核心状态变量。

??2.问题重构：将电压控制问题置于“双高”（高比例可再生能源、高比例电力电子设备）电力系统背景下，聚焦于不确定性、快速性与