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大学与高中马克思主义基本原理教学的纵向衔接——基于高校教师提升教学实效性的视角
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大学与高中马克思主义基本原理教学的纵向衔接——基于高校教师提升教学实效性的视角
摘要:随着我国高等教育改革的不断深化,大学与高中马克思主义基本原理教学的纵向衔接问题日益凸显。本文从高校教师提升教学实效性的视角,探讨了如何实现大学与高中马克思主义基本原理教学的纵向衔接。通过分析大学与高中马克思主义基本原理教学的差异,提出了优化教学内容、创新教学方法
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