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2026年小学少先队小骨干无领导小组讨论题

一、情景模拟类（3题，每题10分，共30分）

要求：结合小学少先队工作实际，在给定情景中，讨论并达成共识，提出解决方案。

1.情景：班级“红领巾小课堂”活动策划

情景描述：

某小学四年级（3）班计划开展“红领巾小课堂”主题活动，主题为“传承红色精神，争做时代新人”。班主任要求小骨干团队负责策划，但团队成员对活动形式意见不一：小A主张组织故事分享会，小B建议制作红色主题手抄报，小C提出邀请老党员现场讲述革命故事。目前时间有限（仅1周准备），团队需要快速确定活动方案并分配任务。

讨论任务：

1.请团队讨论，如何确定最佳活动形式？需考虑哪些因素？

2.如何合理分配任务，确保活动顺利开展？

3.活动结束后，如何评估效果并改进？

2.情景：处理“队员间的矛盾冲突”

情景描述：

某小学五年级（1）班两名队员因借文具发生争吵，甚至互相推搡。中队辅导员要求小骨干团队协助调解，但两名队员态度强硬，拒绝沟通。团队需要制定调解方案，平息矛盾并防止事态升级。

讨论任务：

1.请团队讨论，调解矛盾时需要注意哪些原则？

2.如何分别与两名队员沟通，让他们愿意合作解决问题？

3.如何预防类似矛盾再次发生？

3.情景：组织“学雷锋”志愿服务活动

情景描述：

学校号召各中队开展“学雷锋”志愿服务活动，但五