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小学音乐《法国号》教学设计

篇1：学校音乐《法国号》教学设计

学校音乐《法国号》教学设计

教学目标

1、学唱《法国号》这首歌，并学习用浑厚而有弹性的声音仿照、表现法国号的音色；用连贯而布满热忱的声音表现自信的“我”。并能用打击乐器丰富歌曲的表现力。

2、能熟悉法国号的形状，知道其另一个名称——圆号，并熟识其音色。

3、通过《法国号》的演唱和声势的练习，把握四三拍的强弱规律。

教学重点：

1、用连音、断音的演唱形式表现《法国号》。

2、感知圆舞曲的风格特点，感受三拍子的强弱规律。

3、了解法国号的相关学问。

教学难点：

1、对最终一句音准的把握。

2、用富有弹性、连贯、伸展的声音演唱歌曲《法国号》。

教学预备：

多媒体课件、打击乐器、电子琴等

教学过程：

一、导入新课

欢乐的音乐四非常又开头了，很兴奋和大家一起度过这美妙的时间，随音乐和老师一起动起来。（听音乐律动）

1、师：今日老师请来了许多的乐器伴侣，你们看看都有谁？

钢琴

小提琴课件出示

二胡

2、今日老师也给大家带来一个乐器，同学们你们猜猜它是什么乐器？（课件出示）

3、了解“法国号”

多媒体出示圆号（法国号），并简介

师：它的外形是圆形的，所以还有一个名字叫“圆号”。由于法国人对