融媒体时代教育学术期刊赋能教师专业成长的路径探析.pdfVIP

经验1方略辽宁教育12024年8月（下半月）

融媒体时代教育学术期刊

赋能教师专业成长的路径探析

赵昆伦

(本刊编辑部)

摘要：教育学术期刊是广大教育工作者开展学术研究交流的重要平台，是促进教育教学理

论创新和推广改革实践成果的重要媒介。在融媒体时代背景下，教育学术期刊应发挥自身的

资源优势，提升品牌影响力，为教师赋能，促进教育高质量发展。

关键词：融媒体；教育学术期刊；教师专业成长

2021年6月，中宣部、教育部、科技部联合印发为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两

的《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》提出：“加强个维护”，自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文

优质内容出版传播能力建设，创新内容载体、方法手化、展形象”的使命任务。《辽宁教育》高度重视选题

段、业态形式、体制机制，实现学术组织力、人才凝聚